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Procesos de Cambio Ambiental Institucional en la Educación Superior en México. Nuevas Respuestas ante la Crisis Socioambiental

Se presenta de manera general la trayectoria que la cuestión ambiental ha tenido en la educación superior en México y cómo las características locales condicionaron el proceso de institucionalización de la dimensión ambiental en ellas; tal como es la aspiración de varios educadores ambientales en el país. Con base en ello, se describe y analiza un proceso nacional de investigación-gestión que sucedió en la educación superior de 2002 a 2006 y sus alcances al 2011, con la finalidad de que estas instituciones contaran con un Plan Ambiental que fungiera de promotor institucional para promover la inclusión de la perspectiva de sustentabilidad en las funciones centrales y en el conjunto de las actividades cotidianas.

https://revistas.udca.edu.co/index.php/ambiens/article/view/1026

This document provides a general overview of the history of the environmental issue in Mexico at higher education level. It also explains how the local characteristics have conditioned the process of institutionalization of the environmental dimension, an aspiration shared by several environmental educators in the country. On this basis, it describes and analyzes a national process of research and management which took place in higher education during the period 2002- 2006, its scope going as far as the year 2011, with the aim of providing these institutions with an environmental Plan which would serve to promote the inclusion of this sustainability approach into core functions and into the set of everyday activities.

https://revistas.udca.edu.co/index.php/ambiens/article/view/1026

Autor(es):

Maria Teresa Bravo

Observatorio de la Sustentabilidad en la Educación Superior de América Latina y el Caribe (OSES-ALC)
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