Primeros informes con resultados de la fase inicial del seguimiento a los avances de las universidades latinoamericanas en relación con los ODS
Recientemente, se presentaron los dos primeros informes ejecutivos con los resultados de la investigación de largo plazo que adelanta el Observatorio de la Sustentabilidad en la Educación Superior de América Latina y el Caribe (OSES-ALC) sobre el “Conocimiento, compromiso y aportes de las instituciones de educación superior a la Agenda 2030”.
El primer informe se entregó a la Oficina para América Latina y el Caribe del Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA), con base en las respuestas de las primeras 50 instituciones de educación superior que respondieron el formulario en línea. En general, se encuentra un nivel de avance del 77.1% de las IES latinoamericanas en su conocimiento, compromiso y aportes a los ODS. El ámbito de acción institucional con mayor fortaleza es el de gobierno y participación. Le siguen, en su orden, los ámbitos de gestión y ordenamiento de los campus, formación y docencia, extensión y proyección social e investigación y tecnología. El documento termina con una serie de recomendaciones a las IES latinoamericanas para integrar de manera sistémica sus actividades con respecto a los ODS.
En el segundo informe se presenta un análisis similar sobre 18 instituciones brasileras de educación superior que participaron en la primera fase de este diagnóstico regional. Los resultados indican que las IES brasileñas tienen un avance general ligeramente menor (76,7%) en su conocimiento, compromiso y contribuciones a los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Sin embargo, su progreso es mayor que el de las universidades latinoamericanas en el ámbito de gobierno y participación y en el de gestión y ordenamiento de los campus universitarios.
Los dos reportes iniciales sobre los avances de las IES latinoamericanas y brasileras en su conocimiento, compromiso y aportes a los ODS se encuentran en la sección “Repositorio documental” de esta plataforma . https://oses-alc.net/repositorio-documental/.
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