Investigadores del OSES-ALC participan en la III Convención iberoamericana de rectores y líderes por la sostenibilidad

Cuatro integrantes del Equipo de Investigación del OSES-ALC participaron en la III Convención Iberoamericana de Rectores y Líderes de Sostenibilidad, que tuvo lugar en Cartagena del 27 al 30 de agosto. El Coordinador, Orlando Sáenz, moderó el panel “Bases para la conformación de la Red de Redes por la Sustentabilidad y Sostenibilidad”. En este panel participó María Teresa Holguín, a nombre de la Alianza de Redes Iberoamericanas de Universidades por la Sustentabilidad y el Ambiente (ARIUSA).

También participó Ángela María Plata, en representación de ARIUSA y la Maestría que dirige. Lo hizo en el panel de cierre del evento y en una charla sobre el rol de las instituciones de educación superior en la acción climática. Alejandro Velasco representando a la Universidad de Vechta participó como tallerista del módulo “Los Enfoques Diferenciales y Convergentes de la Sostenibilidad y Sustentabilidad“ y coordinando el panel de cierre.

Los cuatro investigadores del Observatorio fueron también mentores en el Curso de IESALC – UNESCO “Liderazgo y gobernanza universitaria sostenible. Camino hacia la Agenda 2030”, en el que participaron 13 rectores de universidades latinoamericanas. La sesión final de este curso tuvo lugar en Cartagena, como parte de la agenda de la III Convención Iberoamericana. En este espacio se presentaron varios de los Planes de Aplicación Institucional (PAI), con los cuales se implementa la hoja de ruta para la sostenibilidad en cada universidad.

El más importante resultado del curso IESALC – UNESCO durante la III Convención Iberoamericana fue la creación de la “Red de Rectoras y Rectores por la Sostenibilidad”. Esta red tendrá como propósito contribuir con la transformación de las instituciones de educación superior en motores de sostenibilidad y agentes de cambio social. El Equipo de Investigación Observatorio espera seguir colaborando con ellas en el logro de este importante propósito.

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