Institutionalising sustainability in Brazilian universities: changes over two decades

Este estudio presenta un análisis longitudinal de la incorporación de cuestiones de sostenibilidad en las instituciones de educación superior brasileñas, considerando todas las áreas de aplicación de la sostenibilidad. El objetivo es reflexionar sobre los avances logrados por las IES de Brasil en la institucionalización de la sostenibilidad entre 2005 y 2025. La investigación se basa en un análisis comparativo de dos encuestas metodológicamente similares realizadas con universidades brasileñas, examinando la integración de preocupaciones de sostenibilidad en cinco ámbitos de acción institucional. La comparación revela que el progreso más significativo se produjo en la gobernanza, con un cambio importante en la dirección del liderazgo: mientras que hace 20 años se promovía desde la comunidad académica hasta los directivos universitarios (de abajo hacia arriba), hoy la transformación se orienta desde los niveles más altos de dirección y se estimula en todos los niveles institucionales (de arriba hacia abajo). Como las encuestas no constituyen muestras estadísticamente representativas y difieren en el perfil de quienes respondieron los formularios, los resultados deben interpretarse con cautela.