Dimensión ambiental y sustentabilidad en las IES : los sistemas ambientales institucionales analizados adaptando el modelo ecológico de Bronfenbrenner

Este libro es resultado del proyecto de Doctorado en “Desarrollo Sostenible” adelantado por la investigadora María Teresa Holguín Aguirre, cursado con la Universidad de Manizales y patrocinado por la Universidad Libre. Se basa en un análisis sobre cómo algunas instituciones de educación superior (IES), que cuentan con sistemas ambientales institucionales (SAI) vienen avanzando en la inclusión de la dimensión ambiental y la sustentabilidad (DAyS). Se desarrolla en 9 capítulos, todos interconectados a partir del análisis de los subsistemas basados en el modelo de Bronfembrenner. En 3 capítulos cuenta con autores invitados que hicieron invaluables aportes a la investigación: Ciro Alfonso Serna Mendoza invitado al Capítulo 2 sobre Antecedentes de la DAyS en las IES; Orlando Sáenz Zapata y Angela María Plata Rangel invitados en el Capítulo 4 a un análisis los sobre los actores implicados en la IDAyS en las IES; Eliseo Ramírez Rincón invitado en el Capítulo 6, el cual presenta un análisis del compromiso ambiental de las IES a partir de un proceso de hetero y autoevaluación asistida, generando un índice de compromiso ambiental de las IES. Los siete capítulos restantes son de autoría de la investigadora principal: el Capítulo 1 presenta la metodología de adaptación del modelo de Bronfenbrenner; el Capítulo 3 algunos de los contextos teóricos para analizar la DAyS en las IES; el Capítulo 5, las percepciones y opiniones de actores externos e internos sobre la DAyS; el Capítulo 7, un análisis basado en procesos de verificación de lo que las IES dicen que hacen; el Capítulo 8 un estudio de las representaciones sociales de la comunidad educativa que se ve influida por los SAI: el Capítulo 9 presenta una propuesta de lineamientos de política pública y cierra con algunas consideraciones y análisis finales como aportes al problema estudiado.