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Trayectoria de la institucionalización de la educación ambiental en la educación superior en México

Se presenta un esbozo de la trayectoria que ha seguido la educación ambiental en México en el intento de institucionalizarla en las instituciones de educación superior. Se desarrollan los aspectos destacados en tres momentos diferentes desde los años setenta del siglo pasado hasta la actualidad. Se destacan las acciones fundamentales y las diferentes concepciones teóricas emanadas en este proceso.

An outline of the trajectory that environmental education has followed in Mexico in the attempt to institutionalize it in higher education institutions is presented. Highlights are developed at three different times from the seventies of the last century to the present. The fundamental actions and the different theoretical conceptions emanated in this process are highlighted.

Autor(es):

María Teresa Bravo

Observatorio de la Sustentabilidad en la Educación Superior de América Latina y el Caribe (OSES-ALC)
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